Սեպտեմբերյան ամփոփում

  1. Տրվել է այլընտրանքային, սովորողների համահեղինակությամբ գրված առարկայական ծրագրերի` 9-րդ դասարան, 10-րդ դասարան, 11-րդ դասարան, իրականացման մեկնարկը, համապատասխան առաջադրանքային համակարգով` 9-րդ դասարան, 10-րդ դասարան, 11-րդ դասարան: Առարկայական ծրագրերն ուղարկված են գրախոսության ԵՊՀ պատմության ֆակուլտետի դեկան, պատմական գիտությունների դոկտոր, պրոֆեսոր Էդիկ Մինասյանին, պատմական գիտությունների դոկտոր Ալեքսան Հակոբյանին, ՀՀ ԳԱԱ Հնագիտության և ազգագրության ինստիտուտի կիրառական ազգագրության խմբի ղեկավար, պատմական գիտությունների թեկնածու Հրանուշ Խառատյանին, ինչպես նաև` «Պոլիտէկոնոմիա» հետազոտական ինստիտուտի աշխատակից, քաղաքագետ Բենիամին Մաթևոսյանին (10-րդ դասարանի ծրագիրը);
  2. Նախագծային գործունեությունը շարունակում են կամ սկսել են 59 սովորող, այդ թվում` «Կրթական ինքնավարություն» (13 սովորող), «Սյունիք» (3 սովորող), «Պատանեկան խորհրդարան» (4 սովորող), «Ինքնակրթություն» (14 սովորող), «Պատմության վերակառուցում» (13 սովորող) «Պատերազմը` կրթության գործիք» (12 սովորող); Հրապարակումները կատարվում են նախագծերի առանձնահատկություններին համապատասխան;
  3. Իմ ինքնակրթությունը` շահառուների շրջանակի անընդհատ ընդլայնմամբ, ցմահ է;
  4. Վարդան Կարապետյանի հետ միասին համակարգել եմ մասնագիտական կողմնորոշմանը միտված հանդիպում քաղաքագետ Բենիամին Մաթևոսյանի հետ;
  5. Մասնակցել եմ ճամփորդության իր գեղարվեստական հետևանքներով;
  6. Փոխարինել եմ հիվանդացած գործընկերոջս 13 դասացուցակային ժամ;
  7. Կատարել եմ անպատասխան մնացած առաջարկություններ և´ անհատական, և´ մասնախմբային գործունեությունների ոլորտների բովանդակությունը ճշգրտող:

28.09.2021                  ©                  Աշոտ Տիգրանյան

Ինքնակրթություն

                          2021-ի սեպտեմբեր

Եթե մարդն անընդհատ փախչում է իր անցյալից, նրա հետ անպայման կհանդիպի ապագայում:

  Նա, ով փնտրում է հիմնախնդրի պատճառը, սխալվում է գլխավորում` մեկ պատճառ է փնտրում:

                           Հոդվածներ

Քաղաքական

Շարունակել կարդալ

Ցմահ վերադարձ

(Սյունիք. Սպանդարյան, Շաղատ, Անգեղակոթ)

Երբ հեռանում ես, որ մոտենաս,

             Արևն է ելնում արևմուտքից,

             Երբ հեռանում ես, որ հասկանաս,

             Խոսքերը զուր են, զգացմունք լից:

                                               Մերձեկեղեցի

                                ***

Շարունակել կարդալ

Անհատական աշխատանքային պլան

                                    (23.08-10.09)

  1. 9-11-րդ դասարանների սովորողներին ներկայացնել և մեկնաբանել աշխատանքային խմբերի ստեղծած «Պատմություն» առարկայի այլընտրանքային ծրագրերն ու դրանք ընտրած սովորողներից կազմել համապատասխան ուսումնական խմբեր;
  2. «Սյունիք» նախագծի շրջանակներում իրականացնել ուսումնական ճամփորդություն;
  3. Վարդան Կարապետյանի հետ միասին անցկացնել վերապատրաստում «Հանրակրթության բնագավառի օրենսդրություն» թեմայով :

19.08.2021                 ©                       Աշոտ Տիգրանյան

Ինքնակրթություն

                          2021-ի օգոստոս

Բանականությունը մարդու ծառան է, տաղանդը` ընկերը, իսկ հանճարը` բռնապետը:

  Ով չի մտածում ապագայի մասին, մնում է անցյալում: Ով մնում է անցյալում, նա չի ապրում ներկայով:

                           Հոդվածներ

Քաղաքական

Շարունակել կարդալ

Ինքնակրթություն

                          2021-ի հուլիս

  Ցանկացածն անելու սովորությունն ազատություն չէ, այլ ստրկություն, որն ունակ է կառավարել ձեզ էքստրեմալ պայմաններում, երբ կամք է անհրաժեշտ:

  Եթե արդյունքը կախված չէ լուծման սխեմայից, ապա դա մաթեմատիկա է, իսկ եթե կախված է` իմաստասիրություն:

                           Հոդվածներ

Քաղաքական

Շարունակել կարդալ

Բանաստեղծական պոռթկումներ Սյունիքում

                            (01-03.07.2021)

                 Վայոցձորյան քառյակներ (01.07)

Գետը չի խշշում,

                        Իսկ ծառը կանաչ է,

                        Մարդը չի սիրում,

                        Իսկ սիրտը մխոց է:

***

Շարունակել կարդալ

Սասունից Սյունիք ճանապարհին

     (տարեկան հաշվետվության ուրվապատկեր)

Որպիսի ապագան դառնա ցանկալի ներկա անցյալի դպրոցը հարկ է ավարտել առանց կեղծված գնահատականների, իսկ ներկայի ակնթարթը պարուրել Սիրո հավերժությամբ:

24.06.2021             ©                           Աշոտ Տիգրանյան

Երրորդ և հինգերորդ ուսումնական շրջանների անցակետում

ԿԱՏԱՐՎԱԾԸ

  1. «Կրթական ինքնավարություն» նախագծի շրջանակներում 9-րդ և 11-րդ դասարանների «Պատմություն» առարկայի` սովորողների համահեղինակությամբ ստեղծված այլընտրանքային ծրագրերն ավարտին են հասցվել և հրապարակվել են;
  2. Բանաստեղծությամբ և մտերմությամբ լի ուսումնական ճամփորդություն Արագածոտնի մարզի Թալինի տարածաշրջանում;
  3. «Սյունիք» նախագծի ամառային շրջանի` հինգերորդ ուսումնական շրջանի բաղկացուցիչ, նախապատրաստական աշխատանքներն ավարտվել են:

                        ՉԿԱՏԱՐՎԱԾԸ

  1. «Պատմության վերակառուցում» նախագծի ուրարտական փուլը չավարտվեց, որովհետև ծագեց աշխատանքային խմբով կատարվելիք արարողության ուրվագծային սցենարի գրման անհրաժեշտություն;
  2. 10-րդ դասարանի «Պատմություն» առարկայի այլընտրանքային ծրագրի` սովորողների մասնակցությամբ լրամշակված տարբերակի քննարկումներ 9-րդ դասարանցիների հետ տեղի չունեցան իմ` տվյալ գործի համար ոչ բավարար հետևողականության պատճառով:

17.06.2021                         ©             Աշոտ Տիգրանյան